“הבת היחידה” א.ב יהושוע מתעלה על עצמו
גם אם זה היה הספר הראשון של יהושע שהייתי קוראת, הייתי מתאהבת.
גם אם זה היה הספר הראשון של יהושע שהייתי קוראת, הייתי מתאהבת.
״תרצה אתר- כל השירים״ הוא נכס לכל אוהביה, ולכבוד יום האהבה בחרתי מתוכו שיר המציג הן את כאביה של תרצה אתר והן את אהבותיה
המלצה משולשת לספרי ילדים שישמחו גם את המבוגרים
״המנהרה״ הוא ספרו החדש של א.ב.יהושע. מבחינתי כל יציאה לאור של ספר שלו היא חגיגה של הבטחות, ו״המנהרה״ מקיים את כולן. כשסיימתי לקרוא אותו היתה התגובה המיידית שלי ״וואו!״ הוא מצליח בו זמנית לרצות לגרום לי לקרוא עוד ועוד כי העלילה סוחפת, ולרצות להשתהות, כי הוא מעורר מחשבה והשתאות. כשהגעתי
״הסיפור של הילדה האבודה״ הוא הכרך הרביעי והאחרון בסדרת ״החברה הגאונה״ של אלנה פרנטה. לפני שאתייחס אליו אני פונה לאלה מכם אשר לא צלחו את הכרך הראשון ולכן לא המשיכו הלאה. אני לחלוטין מבינה אתכם. גם אני קראתי אותו בפעם הראשונה ונשברתי מהר מאוד. כשהתרבו ההמלצות נתתי לו הזדמנות נוספת.
״לכי, רצפי את הים״ הוא ספרה הרביעי של עדנה שמש(הוצאת הקיבוץ המאוחד). עוד לא קראתי את ספריה הקודמים, ״אמסטל״ ״דיונות החול של פריז״ ו״הוטל מלטה״, אבל ספרה הרביעי בהחלט מעורר בי את הסקרנות והרצון לקרוא אותם. ״לכי, רצפי את הים״ נקרא כך על שם פתגם בערבית שמשמעותו המטפורית
״לאמץ אחות״ הוא ספר חדש שכתבה אירית שטייף שושני ומתאים לילדים בגילאי עשר ומעלה. (הוצאת הקיבוץ המאוחד) הוא נוגע בצורה רכה בנושאים קשים כמו ילדי אומנה, הפרעות אכילה ובריונות. הנגיעה הרכה הזו היא כוחו וגם מגבלתו. זו הסיבה שאני חושבת שהוא מתאים לילדים בגילאי עשר ומעלה, אבל פחות לבני נוער.
מאז שאני זוכרת את עצמי( קרוב ליובל שנים) אני שמה לב למילים, לאלו שנאמרות וגם לאלו שלא, מאמינה שלכל מילה יש משמעות, הרבה מעבר למשמעות המילונית.
20 שנה עבדתי במערכת החינוך. כמחנכת , כמורה לחינוך לשוני, כמדריכת מורות ורכזת חינוך לשוני.