השבוע רכשתי לעצמי מתנה, את הספר ״שירי רבקה מרים״ חלק ב׳, אשר, יחד עם חלק א׳ מאגד בתוכו את כל ספריה של המשוררת הנפלאה, רבקה מרים, שיצאו לאור עד שנת 2010. על גב הספר מופיע ציטוט של המשורר אלמוג בהר( אשר כתב גם את אחרית הדבר המופיעה בסוף ספר זה):
“אלוהים, תן לי שורת שיר אחת קטנה ביום, וגם אם לא יהיה לי נייר לכתוב אותה עליו, ולא תהיה לי מנורה לכתוב לאורה, אלחש אותה אל עבר שמיך הרחבים, בערב. אבל תן לי מדי פעם שורה אחת קטנה של שיר…. כשאני באה בערב הביתה, אני מרגישה (לעתים קרובות) שעברו עלי
החופש הגדול הוא הזדמנות נהדרת לחזק ולהעמיק את הרגלי הקריאה לשם הנאה. בלי משימות לאחר קריאה, בלי הכנה למבחן, סתם לקרוא, כי זה כיף, כי אפשר לצאת למסעות קסומים והרפתקאות מרתקות בלי לזוז מהמזגן. כי כשיש לילדים כל כך הרבה זמן יותר קל לפתות אותם לקרוא. הנה כמה ספרים שיגרמו
ברונו שולץ היה צייר וסופר יהודי גליצאי, אשר הספיק להתפרסם לפני עליית הנאצים. חלק מיצירותיו נכתבו בגרמנית ואבדו. אחרות שרדו. הוא עצמו, למרבה הצער, נרצח בירייה ב1942, על ידי קצין גאסטפו. תומס מאן, היה סופר גרמני, זוכה פרס נובל לספרות, ב1929. יצירתו המפורסמת ביותר היא ״הר הקסמים״ מאן, היה בין
את גיורא פישר ושיריו לראשונה בפייסבוק, לפני מספר שנים ואהבתי (ועודני אוהבת) מאוד את שיריו. מאוחר יותר, בשבוע הספר השנה, פגשתי אותו בכיכר והכרתי איש חביב ומרתק. כך שהגעתי אל ספרו החדש״ מה למדת מהסיפור״( הוצאת עם עובד) עם רמת ציפיות גבוהה, אשר לשמחתי הרבה הספר הצליח להתעלות מעליהן. כשקראתי
״ואז לא תהיה עצוב עוד לעולם״, ספרו של בטיסט בולייה( הוצאת הקיבוץ המאוחד) הוא ספר מטעה, אך אל דאגה לא מדובר בתכונה רעה שלו כשהתחלתי לקרוא אותו הייתי בטוחה שמדובר בספר קליל ומצחיק, כזה שכיף להתאוורר איתו אחרי סדרת ספרים שיוצרים מועקה וכאב,הוא אכן מתחיל ככזה, וגם נמשך כך ברובו,
״יש שנלחמים ומנצחים בעזרת רובים ובתותחים ויש שנלחמים ומנצחים בעזרת נוצה ודיו. עדיפים הנוצה והדיו על פני כל כלי הנשק שבעולם״ את המילים האלה כתבה הרייט ב׳יצר סטואו, הסופרת שספרה ״אוהל הדוד תום״ זעזע את העולם והצליח לגרום למחאה נגד העבדות, כפי שלא הצליח אף מטיף ונואם לפניו. הסופרת הישראלית,
מאז שאני זוכרת את עצמי( קרוב ליובל שנים) אני שמה לב למילים, לאלו שנאמרות וגם לאלו שלא, מאמינה שלכל מילה יש משמעות, הרבה מעבר למשמעות המילונית.
20 שנה עבדתי במערכת החינוך. כמחנכת , כמורה לחינוך לשוני, כמדריכת מורות ורכזת חינוך לשוני.